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歷史沿革

南京工業職業技術學院的前身是由我國著名社會活動家、教育家黃炎培先生于1918年在上海創辦的中華職業學校,開創了我國職業教育的先河。

1.中華職業學校(1918.5.15—1951.12)

第一次世界大戰期間,中華民族工業獲得發展。迫切需要大量技術和管理人才。有鑒于此,黃炎培先生聯合教育界、實業界知名人士蔡元培、梁啟超、張謇、宋漢章等人,于1917年在上海發起創立了中華職業教育社。翌年,創辦中華職業學校,作為推行職業教育的實驗場所,開創了職業教育的先河。

1918年,中華職教社開展溝通教育與職業的實驗,在上海創辦了中華職業學校。主要為民族工商業培養中級技術和管理人才。中華職業學校以推行職業教育為宗旨,提倡“勞工神圣”,力求與愛國主義教育、人格教育相結合,培養“首腦并用、雙手萬能”的人才。建校初期除開設鐵工、木工各科以外,為抵制對華傾銷,還開設了琺瑯科和紐扣科。隨后開辦了留法勤工儉學預備科、職業教員養成科等,1920年以后有增設機械科、文書科、商科、土木科。至1937年,在校學生已達到1027人,學制有三年和五年一貫制。

抗戰爆發后,學校被迫遷出,分設兩分校。學校一部遷至現上海延安東路浦東大廈,簡稱“中職滬校”,一部遷至重慶,校名為中華職業學校渝校,簡稱“中職渝校”。抗戰勝利后,滬、渝兩分校均遷回原址,恢復校名,全校師生平整土地重建校園,恢復招生上課。到1951年,在校生達1200余人。

2.上海機械學校(1952.1—1960.8)

1952年,根據黃炎培先生將“所創辦的學校依其必要和可能歸于公家”的建議,經過醞釀,學校由輕工業部接管。先后改名上海中華職業學校和上海輕工業學校。1954年定名為上海機械學校。在此期間,學校的教師數量增加,形成了一支結構合理,實力雄厚的師資隊伍。學校從培養目標、專業設置,課程體系等方面進行了一系列的改革,教學計劃、教學大綱逐步完善,教學質量不斷提高,學校的規模得到擴大。學校占地由4000平方米擴大為12000平方米,固定資產由50萬元增為150萬元。

3.南京機電學校(1960.9—1999.7)

1960年9月,遵照輕工業部輕工(60)干字第602號文指示,學校由上海遷到南京,定名為南京機電學校。在中華職業學校和上海機械學校的辦學基礎上,學校各項工作順利開展,蒸蒸日上。中經文革動亂,學校損失慘重。1980年重歸輕工業部管理,學校黨政領導和師生員工奮發圖強,以提高教育質量和辦學水平為中心,以改革為動力,堅持從嚴治校。經數年努力,取得了顯著成就。于1994年再次被批準為國家級重點學校。1998年9月,根據國務院布置。學校劃轉為江蘇省管理,學校占地面積86000平方米,建筑面積65000平方米,教職工340人,在校中專班、高職大專班學生達4500人。

4.南京工業職業技術學院(1999.7—至今)

1999年經教育部批準成為江蘇省首批高職院校之一,現擁有中山、天堂、仙林三個校區,占地總面積1361畝,建筑面積46.5萬平方米,教職工近900人,在校學生近14000人,固定資產總值約11.6億元。學校共設有14個教學單位,已累計為社會培養輸送了10萬余名高素質的管理和技術人才。學院遵循黃炎培先生倡導的“手腦并用,雙手萬能”辦學思想,立足市場,服務社會和經濟建設,與時俱進,開拓創新,是國家教育部首批立項建設的28所示范性高職院的院校之一,江蘇省高水平高職院校和卓越高職院校建設單位,目前正在向中國特色高水平高職院校邁進!

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